2月17日に第15期おうみ未来塾 「グループ活動 目標発表会」が行われました。

おうみ未来塾 創造実践コース
2月17日(日) 於:県民交流センター会議室
グループ活動目標発表会
おうみ未来塾15期。
受講期間19ヶ月のうち前半6ヶ月の基礎実践コース(座学・フィールドワーク)を年末に終え、後半の創造実践コース(グループ活動)を開始したばかりです。この日行われた目標発表会で、全3グループから、活動内容(テーマ、メンバー、課題、活動スケジュール等)の発表がありました。

第15期おうみ未来塾の塾生は、20歳から70歳までという幅広い年齢構成になっています。平均年齢が40代後半であるところは毎期共通しています。
塾生の住所分布ですが、今期(15期)は滋賀県内9つの市町(米原市、彦根市、近江八幡市、東近江市、甲賀市、栗東市、守山市、草津市、大津市)からの参加者で占められています。一方、京都府八幡市、神戸市からも参加されています。これまでも大阪府、京都府、岐阜県等、毎期のように県外からの参加者も受け入れてきました。
おうみ未来塾の運営委員としては、北村裕明さん(滋賀大学経済学部教授)。藤井絢子さん(NPO法人菜の花プロジェクトネットワーク代表)、岡崎昌之さん(法政大学名誉教授)です。北村さんには塾長として 、他のお二方にはアドバイザーとして塾の運営に参画していただいております。



募集時期には「おうみ未来塾」について、ご説明させていただいておりますが、この機会に少し説明入れておきます。
1年目は、講義を聴き、フィールドワークでしっかり実践の訓練をしていただき、そして、後半の2年目は、グループワーク中心に移行し、グループで新しい改革を作りながら地域おこし、事業おこしに取り組んでいただく19か月間です。
第15期も昨年6月に入塾式を実施し、約半年間、基礎実践コースで「講義とフィールドワークを結びつけること」ということで座学に終わるのではなく現場で学びながら学習するということ、講義では、実際のフィールドに出て、そこで活動している方々からお話を聴き、そこで実践を踏まえながら講義をするというスタイルで学んできました。
12月8日にグループ、テーマ、地域が決まってからは、後半の「創造実践コース」のグループ活動開始です。
グループごとに視察、ヒアリング、会議の場を何度も実施。
2月17日の目標発表会では、その進捗報告も含めてのプレゼンと相談会です。

各グループの持ち時間は発表20分、質疑10分のトータル30分。
司会進行、タイムキーパーは塾生の担当です。
地域プロデュ-サ-を目指す塾生のみなさん!発表会のプロデュースもさすがです。
3グループともにぴったり時間通りの進行。
そのあとは、グループごとに分かれて相談会。
塾長、アドバイザーの厳しい指摘、温かいアドバイスをたっぷりいただき、今後のグループ活動に活かします。
 (グループ名)  「甲賀✬ムラづくりLABO」
  (活動地域)   甲賀市旧甲南町
  (テーマ)    若者主体と移住者主体の農業活動(のうかつ)で地域に変化を与える
  (目的)       ①地域の応援する力を借り、地域活性化を行う
             ②地元を応援する団体との協同を通じて、地元に根ざした活動を行う
             ③今後、地域を支える若い世代が集える環境を作る

  (グループ名)  「すけっと!~6歳からの家しごと~」
  (活動地域)   彦根市亀山地区(加田山町)
  (テーマ)     子どもの自立を助け母親を笑顔に!
  (目的)      「子どもが自分でできる」家事を教え、子どもの自立支援をサポートすることで
             母親の負担をへらし元気になり、子どもも幸せになる

  (グループ名)  「そら湖diary」
  (活動地域)   守山
  (テーマ)      琵琶湖や野洲川を舞台にした環境学習を通して、人と人が繋がるきっかけを作る
  (目的)      環境学習都市 守山の取り組みを全国に発信 新たな活動で未来につなげる

入塾以来、築き上げてきた塾生同士の深い絆、チームワーク、グループに分かれても一丸となれる15期らしさを出し切って地域の方とともに
各フィールドで活動を進めて参りますので、皆さま15期塾生のサポートをよろしくお願いいたします。
今後はそれぞれのグループごとに活動することがメインになります。
5月12日(相談会)
6月29日(中間報告会)
9月(相談会)
12月22日(成果報告会・卒塾式)というスケジュールとなっています。
中間報告会と成果報告会は、一般公開も開催する予定ですので是非ご参加ください。
詳細はホームページ、ブログ、Facebookにてご案内いたします。
           第15期おうみ未来塾  担当 青木 恵美子